Ruim 1 op de 3 kinderen met handicap komen nooit bij speelplek in hun buurt

Ruim één op de drie kinderen met een handicap komen nooit bij een speelplek in hun buurt. Van de kinderen die dat wél doen, speelt meer dan een kwart daar vaak alleen. Ook blijkt dat 72% van de kinderen zonder handicap nooit afspreekt met een kind met een handicap, terwijl bijna de helft (45%) dat weleens zou willen. Dat blijkt uit ons jaarlijkse onderzoek. De resultaten zijn vandaag gepubliceerd bij de start van de Week van het Gehandicapte Kind. Aan het onderzoek deden 739 kinderen van 6 t/m 18 jaar met én zonder handicap mee.

Oproep aan gemeenten

Speciaal voor ouders van kinderen zonder handicap, lanceren we vandaag een webpagina met tips voor ouders om meer ontmoetingen te creëren tussen leeftijdgenootjes. Zo kan een bezoek aan een Samenspeelplek het begin zijn van nieuw contact: op deze plekken kunnen kinderen met en zonder handicap elkaar ontmoeten en samen plezier maken. Ook roepen we gemeenten op om in actie te komen. Het streven is dat volgend jaar tenminste 70% van alle gemeenten een Samenspeelplek heeft. Dat betekent dat er nog zeker 50 nodig zijn om dit doel te behalen en meer kinderen de kans te geven om samen te spelen.

Samen spelen

Dit jaar viert de stichting haar 75-jarig bestaan, met ‘samen spelen’ als centraal thema. Zo werden er 12 Samenspeeldagen georganiseerd in de Efteling, waar honderden kinderen met een beperking samen met vriendjes uit de buurt een onvergetelijk dagje uit kregen. Ook in het jaarlijkse onderzoek, uitgevoerd door onderzoeksbureau Kien in het kader van de Week van het Gehandicapte Kind, stond het thema spelen centraal. Tijdens deze week vraagt de stichting aandacht voor het schrijnende gebrek aan samen spelen en de sociale inclusie van kinderen met een handicap.

Bekijk de infographic met de belangrijkste onderzoeksresultaten

“Geen enkel kind zou zich buitengesloten moeten voelen op dé plek waar kinderen juist samen plezier maken in de buurt,” zegt Rebecca Gerritse, directeur-bestuurder van Stichting het Gehandicapte Kind. “Inclusief spelen gaat niet alleen over toegankelijkheid, maar vooral ook over begrip voor kinderen met een handicap. Door samen te spelen, leren kinderen zonder handicap dat verschillen erbij horen en dat iedereen iets kan bijdragen. Dat is goed voor ieders ontwikkeling en de verbondenheid in onze samenleving. Daarom blijven we ons inzetten voor écht inclusieve speelplekken, waar ieder kind welkom is en mee kan doen. Samen spelen is niet alleen leuk, het is essentieel voor het geluk en de groei van elk kind.”

Kinderen met een handicap onzichtbaar op speelplekken

Kinderen met een handicap geven in de toelichting van het onderzoek bijvoorbeeld aan dat ze zich op speelplekken buitengesloten voelen, hier gepest worden, aansluiting missen of dat de voorzieningen niet voor hen toegankelijk zijn. 37% van de kinderen met een handicap komen dan ook nooit op de speelplek of ontmoetingsplek in de buurt en 27% van de kinderen met een handicap die er wel komen, spelen daar vaak alleen. Van de kinderen zonder handicap die aangeven naar een speelplek in de buurt te gaan, ziet slechts 15% daar (ook) kinderen met een handicap. Dit terwijl 45% aangeeft best weleens met een kind met een handicap te willen spelen. Ook blijkt dat gamen populair is onder kinderen met en zonder handicap: zo’n twee op de drie kinderen besteden hun vrije tijd hieraan.

Kinderambassadeur Kick (12) vertelt: “Ik vind het leuk om met andere kinderen te gamen omdat ik daar het gevoel heb dat ik erbij hoor, maar het liefst wil ik ook buiten kunnen spelen net als mijn broer zonder handicap. Hij rent naar buiten en speelt met zijn vrienden in de speelplek bij ons om de hoek. Die ligt op het gras en daar kan ik met mijn rolstoel niet op. Dat voelt soms best oneerlijk. Er zijn genoeg speelplekken, maar niet genoeg waar kinderen zoals ik écht mee kunnen doen. Ik hoop dat dat verandert, zodat ik ook vrienden kan maken en erbij hoor.”

Wij weten dat het voor ouders en kinderen zonder handicap soms lastig kan zijn om contact te maken met kinderen met een handicap en hun ouders. Op deze nieuwe webpagina staan daarom tips voor ouders over hoe zij en hun kinderen op een respectvolle wijze kunnen omgaan met leeftijdsgenootjes met een handicap.

Samen werken aan inclusieve speelplekken

De meeste speelplekken in Nederland zijn op dit moment nog niet inclusief. Vaak ontbreekt kennis over samen spelen of wordt er onvoldoende prioriteit aan gegeven als er een speelplek wordt ontworpen. Om dat te veranderen, is Stichting het Gehandicapte Kind samen met Jantje Beton het SamenSpeelNetwerk gestart. Vanuit dit netwerk zijn door de stichting de Samenspeelplekken ontwikkeld. Vanuit de samenspeelbril geldt de vuistregel: een samenspeelplek is 100% welkom, 70% van de speelaanleidingen is bereikbaar én 50% van de speeltoestellen is bespeelbaar voor ieder kind met en zonder handicap.

Stichting het Gehandicapte Kind roept nu gemeenten op om in actie te komen en om inclusie standaard mee te nemen. Het streven is dat volgend jaar 70% van alle gemeenten een Samenspeelplek heeft. Dat betekent dat er nog zeker 50 nodig zijn om dit doel te behalen en meer kinderen de kans te geven om samen te spelen. Het uiteindelijke doel is dat er in 2030 in elke gemeente een Samenspeelplek is. Gemeenten kunnen via deze pagina tips en handvatten vinden om hiermee aan de slag te gaan.

Cerunne Bouts, programmamanager Samen Spelen bij Stichting het Gehandicapte Kind, vertelt: “Gemeenten spelen een sleutelrol bij het maken van inclusieve speelplekken waar ieder kind welkom is. Ook ouders, van kinderen met én zonder handicap, dragen hieraan bij door samen naar Samenspeelplekken te gaan en dit te stimuleren. Zo leren kinderen elkaar kennen en ontstaan vriendschappen. Om dit normaal te maken, moeten ouders hun stem laten horen als inclusieve speelplekken ontbreken: gemeenten hebben hun ervaringen nodig om écht toegankelijke speelplekken te realiseren.”

Download het onderzoeksrapport